Panguna nga mga pagtambal alang sa autism (ug kung giunsa pag-atiman ang bata)

Kontento

• 1. Mga remedyo
• 2. Pagkaon
• 3. Therapy sa pagpamulong
• 4. Music therapy
• 5. Psychotherapy
• 6. Psychomotricity
• 7. Hippotherapy
• Giunsa pag-atiman ang bata nga autistic sa balay

Ang pagtambal sa autism, bisan kung wala kini pag-ayo sa sindrom, nakapaayo sa komunikasyon, konsentrasyon ug pagminus sa nagbalik-balik nga paglihok, sa ingon nagpaayo sa kalidad sa kinabuhi sa kaugalingon nga autistic ug usab sa iyang pamilya.

Alang sa usa ka epektibo nga pagtambal, girekomenda nga buhaton kini sa usa ka tim nga gilangkuban sa usa ka doktor, physiotherapist, psychotherapist, therapist sa trabaho ug therapist sa sinultian, nga nagpasabut sa piho nga mga terapiya alang sa matag pasyente, ug kanunay kinahanglan buhaton sa tibuok kinabuhi. Dugang pa, adunay mga balita bahin sa pag-atiman sa pagkaon ug mga kalihokan sama sa music therapy, nga makaamot og dako sa pagpaayo sa mga simtomas.

Sa ingon, ang pipila ka hinungdanon nga mga estratehiya alang sa pagtambal sa autism, maanaa sa hinay o grabe nga mga kaso, nag-uban:

1. Mga remedyo

Bisan kung wala’y piho nga mga tambal aron matambal ug matambalan ang autism, mahimo nga girekomenda sa doktor ang mga tambal nga makontra sa mga simtomas nga adunay kalabotan sa autism sama sa pagsulong, sobra nga pagkasamad, pagkapilit ug kalisud sa pag-atubang sa pagkapakyas, sama sa clozapine, risperidone ug aripiprazole.

2. Pagkaon

Ang pipila nga mga pagkaon adunay kalagmitan nga mapaayo o mograbe ang mga simtomas sa autism, busa hinungdanon nga mahibal-an kung unsa ang gikaon sa imong anak. Ang mga pagkaon nga dili kaonon kauban ang gatas ug mga gigikanan niini tungod kay adunay sulud nga casein, industriyalisado ug adunay mga tina, nga naghatag pagpalabi sa mga organikong pagkaon, gipalit sa peryahan, puno sa mga antioxidant ug omega 3. Kitaa kung giunsa ang pagkaon makapaayo sa autism.

3. Therapy sa pagpamulong

Ang pag-follow up sa speech therapist hinungdanon aron mapaayo ang verbal nga komunikasyon sa autistic nga tawo sa kalibutan. Sa mga sesyon, daghang ehersisyo ang gihimo nga makatabang sa bata aron madugangan ang iyang bokabularyo ug mapaayo ang iyang tingog nga gigamit, ug mahimo’g mga dula ug dula aron makuha ang atensyon sa bata.

4. Music therapy

Gitabangan sa musika ang autistic nga tawo nga masabtan ang mga emosyon, nga nagdugang sa iyang pakig-uban sa kalibutan sa iyang palibut. Ang katuyoan dili ang pagkat-on sa pagkanta o pagtugtog sa bisan unsang instrumento, hinungdan lang nga mahibal-an kung unsaon pagpamati ug ipahayag ang imong kaugalingon pinaagi sa mga tunog nga mahimo’g mga instrumento ug pinaagi usab sa mga kalihukan sa sayaw, pananglitan, sa usa ka magaan ug relaks nga palibot. Pagpangita ubang mga kaayohan sa music therapy alang sa mga autistic nga tawo.

5. Psychotherapy

Ang psychotherapy kinahanglan nga magiyahan sa psychologist ug mahimo nga mag-inusara o sa usa ka grupo, nga adunay mga miting kada semana. Niini, mahimo magamit ang therapy sa pamatasan, pananglitan, nga makatabang sa pagbisti sa imong kaugalingon.

6. Psychomotricity

Mahimo kini magiyahan sa usa ka espesyalista nga physiotherapist ug sa mga sesyon, daghang mga dula ug dula ang mahimo nga mahimo’g makatabang sa bata nga ipunting ang iyang atensyon sa usa ra ka butang sa usa ka higayon, aron ihigot ang iyang sapatos, hinungdan sa labi ka maayo nga pagkontrol sa mga lihok, nakig-away batok sa balik-balik nga mga lihok, nga kasagaran sa kaso sa autism.

7. Hippotherapy

Ang terapiya sa kabayo mapuslanon kaayo aron mapaayo ang tul-id nga reaksyon sa lawas, kung ang bata naa sa ibabaw sa hayop, koordinasyon sa motor, kontrol sa pagginhawa ug pagpalambo sa pagsalig sa kaugalingon sa autistic. Kasagaran molungtad ang sesyon tali sa 30 minuto ug 1 oras. Hibal-i ang dugang bahin sa hippotherapy.

Giunsa pag-atiman ang bata nga autistic sa balay

Ang pila ka hinungdanon nga pagbantay nga kinahanglan buhaton sa balay aron mapaayo ang kalidad sa kinabuhi sa autistic mao ang:

• Pag-obserbar kung ang bata adunay bisan unsang espesyal nga talento, tungod kay daghang mga autistic nga tawo ang adunay kinaadman sa matematika, musika, drowing o pag-compute, pananglitan;
• Igrespeto ang mga naandan, tungod kay ang tawo nga autistic dili motugot nga maayo ang mga pagbag-o;
• Paglikay nga adunay dili kinahanglan nga kasangkapan ug mga butang sa balay, aron mapanalipdan sila gikan sa mga aksidente;
• Pagpalambo sa maayong pamatasan sa pagtulog, pagrespeto sa oras sa pagtulog, nga adunay dili kaayo hayag nga suga ug magaan nga pagkaon sa wala pa matulog.

Ang laing hinungdan nga tip mao ang paglikay sa mga lugar sama sa mga snack bar ug supermarket, tungod kay alang sa autistic adunay daghang mga stimulus sa kini nga mga lugar, nga makahasol kaniya sama sa hayag kaayo nga mga suga, mga tigpamaba sa loudspeaker nga nagpahibalo sa mga tanyag sa adlaw, usa ka tawo nga nag-ubo ug mga bata nga naghilak, sama pananglit. Paglabay sa panahon, nahibal-an sa mga ginikanan kung unsa ang gitugot sa bata o dili ug sa gilayon nga sila mobati nga luwas madala nila ang bata sa mga lugar.

Ang tawo nga autistic mahimong moeskuyla sa eskuylahan sama sa ubang bata, wala magkinahanglan espesyal nga edukasyon, apan kini nagsalig sa lebel sa autism. Bisan pa, sa labi ka grabe nga mga kaso sa autism, ang bata mahimong maglisud nga mokuyog sa iyang mga kauban sa klase, nga makamugna mga simtomas sama sa pagkabalaka ug pagkasuko, nga makadaot sa pagkat-on. Tungod niini nga hinungdan, ang pipila ka mga ginikanan nagpili nga ipalista ang ilang mga anak sa espesyal nga eskuylahan o pagkuha mga magtutudlo aron tudloan ang bata sa balay.

Ang mga ginikanan sa autistic nga tawo kinahanglan adunay, matag karon ug unya, usa ka adlaw nga pahulay aron mabag-o ang ilang kusog tungod kay diha ra nila mapanghatag ang labing kaayo alang sa ilang mga anak.